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兰考三高荣获“平安校园创建工作先进单位”

2018年03月22日 18:43:24 访问量:399 作者:办公室

 

  为进一步加强和规范学校安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,根据上级有关文件、安全会议精神,结合我校教育工作实际,制定出符合我校校情的管理措施和实施方案。

一、指导思想及工作目标

  贯彻落实上级对学校安全工作的要求,牢固树立以人为本的宗旨观念,坚持“教育为先、预防为主”的原则,以“办人民满意的教育”为根本点和出发点,抓好各项安全制度、安全措施的落实,努力创建安全文明校园,确保我校教育安全稳定与发展,有力推动教育教学工作的正常进程。

二、五项工作重点及要求

  长期以来我校以“教育为先预防为主、强化管理健全组织、完善制度责任到人、排查隐患立行立改、齐抓共管群防群治”五项工作为重点,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,制定出符合我校的安全管理制度,努力提高安全管理水平,增强学生的安全意识和自我防护能力,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

五项工作重点

教育先行 预防为主

强化管理 健全组织

完善制度 责任到人

隐患排查 立行立改

齐抓共管 群防群治

(一)教育先行 预防为主

  1.学校安全教育以学生为主、教职员工为辅,利用集会、课堂、版面、广播、黑板报等多种渠道,开展交通、消防、饮食、卫生、用电、运动、游泳、网络安全等多方面安全教育;

  2.定期召开领导、班主任安全管理工作会,对前期工作进行总结,对下一步工作做出安排,确保安全教育工作落实到位。

  3. 召开安全教育主题固定班会。由学校统一印发安全教育材料,包括安全知识、安全警报、意外事故的自救、自护知识和基本技能等。让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。

  4. 学校抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、消防日、禁毒日等安全教育重要时段,有针对性地开展防火、防病、防溺水等安全教育。

  5.制定各种安全应急预案,并在公安消防、防震救灾等部门的指导下,每学期至少组织师生进行一次防火、防震自然灾害的应急逃生、自救、互救演习,提高师生安全防范能力。

  6. 与职能部门密切配合,加强师生法制与道德教育,开展预防未成年人犯罪工作。使学生树立法制观念和社会公德意识,懂得运用法律法规保护自己的合法权益。

  7.加强对学生的心理健康教育,建立起学生心理健康档案,帮助师生解决心理问题,克服心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

  8.提醒学生自愿购买意外伤害保险,对生活有一种保障。意外发生时,能够在经济上给予帮助。同时做好军训、体育课等伤害预案,足球队训练及比赛期间,由我校统一给学生购买意外伤害保险。

(二)强化管理 健全组织

  1. 为切实加强对安全教育工作的领导,学校完善了以校长李佰胜为组长,李辉副校长主抓、其他校级领导为副组长的校级领导小组,并结合学校实际情况,成立了各个职能部门,充分发挥学校安全管理处(室)的作用。

  2.合理安排值班时间,做到不留空档,不留死角,特别要加强夜间巡逻和治安防范工作,严防治安案件和危害师生生命财产安全的事件发生。做到校内有学生就有老师,切实消除一切安全隐患,确保校园安全稳定。

(三)完善制度 责任到人

  1.安全办:负责制定教职工安全工作责任书,明确各岗位安全管理职责,负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查,同时负责学校消防工作。责任人——胡军红

  2.政教处:负责学校纪律、卫生工作,制定《学生日常行为规范》、《学生违纪处理办法》等,确保学校纪律、卫生上一个新台阶。责任人——郭丰沛

  3.保卫科:主要负责三餐时间及夜间安保工作,确保学校无打架、吸烟等违纪情况发生,同时负责管理学校视频监控室,确保监控全覆盖。责任人——刘广

  4.餐厅:建立完善的校领导陪餐制度、食品安全员管理制度等,确保师生饮食安全,并定期召开食品安全从业人员培训会。责任人——王社胆

  5.门岗:制定完善的门卫管理制度,并安装视频人脸识别系统,能及时将学生出入信息发送到家长,同时安装一键报警系统。责任人——张燕杰

  6.寝室:制定寝室管理和查寝制度,寝室管理映照一个学校的德育水平,寝室是住校生走出教室之后的“家”,这里需要和谐,需要温暖,需要快乐,要营造一个幸福温馨的环境,使他们在快乐中生活,在快乐中学习。宿舍管理在学生的多项习惯形成中,起到了无可替代作用。责任人——郭丰沛

  7.心理辅导室:开展心理知识讲座,每月每班至少安排一节心理健康课。开放心理咨询室,进行心理咨询活动。规划学生心理发展中心,逐步成立团体辅导室、心理沙盘室、宣泄室、音乐放松室等功能教室,积极联系社会和家庭,引导学生家长关心子女的心理健康。责任人——刘远见

         (四)隐患排查 立行立改

  定期开展校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,立行立改。

  对不能尽快整改的安全隐患,要制定详细的整改期限、整改方案,在规定的期限内完成并写出整改报告。逾期未整改合格的要追究相关领导、处室人员的责任。在安全隐患未消除之前,应当落实防范措施,加大防范力度,确保不出事故。对不能保证安全的,应立即停止使用。

  对本校无力解决的重大安全隐患,要提出解决方案并及时报告上级部门。鼓励师生对身边的安全隐患进行举报,一经查实,要对举报人进行表扬或奖励。主管处室应定期对重大安全隐患进行公示,同时实行挂账督办

         (五)齐抓共管 群防群治

  学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安消防、卫生防疫、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。定期召开家长会,宣讲安全教育的重要性,引导学生家长关心子女的心理健康,当学生心理出现一点不好的苗头时,及时与家长联系,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。对于部分家长对自己子女教育方式不妥的时候, 教师给出指导方向, 引导家长用更合理的方式教育和管理孩子。

  总之,学校安全工作没有最好,只有更好。只有时时讲安全,人人讲安全,事事讲安全,大家才安全。我们将会继续努力,为创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安校园而加倍努力!

编辑:刘雷飞
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